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初度当妈，不少姆妈泛泛会堕入深深的自我怀疑。
我生了个啥？
哎呦，是个东谈主张东谈主爱的小乖乖？
不！我这是生了个"永动机"啊！
（图片开始于集聚）
他们醒着的每一分每一秒，都好动到让爹妈怀疑东谈主生！
致使许多家长会来给咱们留言——我的孩子是不是多动症啊？
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好动≠多动症
好多家长都会误以为我方的孩子有多动症，但其实好动与多动症存在实质相反。
那什么是多动症呢？
多动症全称是重观念舛错多动羁系（ADHD，Attention Deficit Hyperactivity Disorder），只会影响 12 岁以下 5%-10% 的孩子。有这种羁系的孩子重观念无法集聚，很焦急，老是动来动去，即使要他坐着不动，他也作念不到。他们也很容易分神，老是凭一时冲动就活动，在凝听或者不雅看周围的事时，也很难集聚重观念。1
淌若宝宝如实存在上述推崇，不错带宝宝到病院进行专科测评，请大夫赐与会诊和救济。
但淌若仅仅宝宝可爱动，我方能终止算作、能重观念集聚，况兼家长大略描写他在作念什么。
那就不是多动症！
（图片开始于集聚）
宝宝好动的原因
即便孩子不是多动症，莫得一刻大略怡然下来，也富饶让家长们执狂了。
那为什么有的孩子会相配好动呢，很可能是因为底下这三种情况：
天生好动，性格使然
孩子轩敞好动大部分都是性格使然，只好孩子的活动稳当同龄孩子的活动特色，那即是正常的。
一般来说，上了幼儿园，在一个考究轨范的环境里，孩子也会受到相近环境的影响，好动的问题也会获取一定的改善。
家长过度搅扰孩子活动
——这个不成作念！
——这个不是这样玩的！
——这个有危急！
当宝宝在作念一件事情的时候，家长们老是会去搅扰孩子的活动，在一定经过上踱步了孩子的重观念，导致宝宝好动。（家长们要反想哦 ~）
是否存在听力问题
然而淌若宝宝一刻束缚地动，况兼算作很暴力，摔玩物、敲东西等，制造出很大的声响，也有可能是存在听力问题。2 听力有问题的宝宝要不就不动，要否则即是许多动，家长需要寄望。
若何提高好动宝宝的专注力
家长们"吐槽"宝宝们太好动，其实亦然想让他们养成千里稳、正经、专注的性格。濒临好动宝宝，咱们需要作念好这几件事，来提高他们的专注力。
创造怡然、整洁的生涯环境
嘈杂吵闹的环境对孩子的影响很大，举例平板电脑上放着动画片，电视里放着儿童节目，身边再摆满多样种种的玩物，很容易就会让孩子在作念一件事情的时候分神。
提倡家长们创造一个怡然、整洁的环境，减少让宝宝分神的元素。玩玩物的时候一次玩 1-2 个，而不是把所有的玩物一次性摆在他们眼前。
不外度搅扰孩子的活动
在孩子身上，家长们老是容易过分热心，不分时机的照看、催促或打断孩子正在作念的事情。
举例，孩子正玩地专注的时候，家长总会说"歇会儿吧，喝点水，吃点生果"。或者以为孩子作念的游戏毫无道理而打断他们。
千万不要这样作念啦 ~ 谁可爱老是被惊扰啊！
不外度搅扰孩子，才能更好地培养孩子专注力。
风趣拓荒，引发孩子酷爱心
不要纠结于孩子能在一件事情上专注多久，而是要找到他们的风趣地方。
举例，淌若孩子可爱车，就饱读动他们多多紧闭车的结构、道理，多看跟车相干的绘本等。这对他们的不雅察和相识才能亦然很好的侦查。
多饱读动少月旦
许多孩子作念事三分钟热度，并不是孩子对这件事没风趣，还可能是际遇了费劲。
举例，当孩子搭积木莫得搭成我方想要的时势，推倒了玩物，家长不要指责他们"为什么又发性情！玩物若何说扔就扔！"
而是要饱读动他们，拓荒他们换一下想路，也许仅仅把积木换一个标的和风光，就能搭出想要的时势，这样才会再行激起他们的风趣，蔓延专注的时间。
天然家长们老是"吐槽"孩子好动，老是让大东谈主们"元气心灵蚀本"，但在小编看来，这种"吐槽"其实亦然一种爱的抒发。
只不外，这种爱的抒发咱们需要换一种方式才会更好，"多动症"的标签可别庸碌给宝宝贴了！
参考贵寓：
1、 [ 好意思 ] 斯蒂文 · 谢尔弗 .《好意思国儿科学会育儿百科 0-5 岁》. 北京科学时候出书社，2012：555.
2、崔玉涛 .《崔玉涛育儿百科》. 中信出书社，2019：369.
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